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    大学教学マネジメントの自律的構築

    • 主体的学びへの大学創造２０年史
    • 東信堂 2018.9
    • 関西国際大学∥編
    蔵書数: 1冊 貸出数: 0冊
    貸出可能数: 1冊 予約件数: 0件
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    資料の状況
    中央図書館 <003303530>
    貸出可 / 社会科学 / / /377.15/ﾀﾞ/  / 帯出可
    詳細情報
    ＩＳＢＮ 4-7989-1519-X
    13桁ISBN 978-4-7989-1519-7
    書名ﾖﾐ ﾀﾞｲｶﾞｸ ｷｮｳｶﾞｸ ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ ﾉ ｼﾞﾘﾂﾃｷ ｺｳﾁｸ
    副書名ﾖﾐ ｼｭﾀｲﾃｷ ﾏﾅﾋﾞ ｴﾉ ﾀﾞｲｶﾞｸ ｿｳｿﾞｳ ﾆｼﾞｭｳﾈﾝｼ
    副書名原綴 ｼｭﾀｲﾃｷ ﾏﾅﾋﾞ ｴﾉ ﾀﾞｲｶﾞｸ ｿｳｿﾞｳ 20ﾈﾝｼ
    著者ﾖﾐ ｶﾝｻｲ ｺｸｻｲ ﾀﾞｲｶﾞｸ
    分類記号 377.15
    出版者ﾖﾐ ﾄｳｼﾝﾄﾞｳ
    大きさ 22cm
    ﾍﾟｰｼﾞ数 328p
    一般件名 教育課程－大学－日本
    一般件名 関西国際大学
    内容細目・詳細
    1 内容書名 学習支援センターの開設と経緯
    内容著者 上村　和美∥著
    2 内容書名 高大接続と初年次教育の導入
    内容著者 浮田　泉∥著
    3 内容書名 ＧＰＡ制度導入による成績評価の厳格化
    内容著者 濱名　陽子∥著
    4 内容書名 全学ＦＤ実施による組織的な教育改革の展開
    内容著者 坂中　尚哉∥著
    5 内容書名 教育目標としてのＫＵＩＳ学修ベンチマークの導入
    内容著者 山下　泰生∥著
    6 内容書名 学修成果の可視化に向けたｅポートフォリオ評価
    内容著者 岩井　洋∥著
    7 内容書名 多様化する学生への対応
    内容著者 田中　亜裕子∥著
    8 内容書名 教育方法の活性化
    内容著者 尾﨑　慶太∥著
    9 内容書名 ディープ・アクティブラーニングの考え方と方法
    内容著者 松下　佳代∥述
    10 内容書名 ハイ・インパクト・プラクティスによる教育方法の充実
    内容著者 山本　秀樹∥著
    11 内容書名 「わかった」を引き出すアクティブラーニング
    内容著者 森　朋子∥述
    12 内容書名 学修成果の評価方法の開発
    内容著者 吉田　武大∥著
    13 内容書名 アクティブラーニングで学生の学習を深める
    内容著者 中井　俊樹∥述
    14 内容書名 一人ひとりの力を引き出す“学生支援型ＩＲ”
    内容著者 藤木　清∥著
    15 内容書名 アジア地域とのパートナー戦略の展開
    内容著者 越山　泰子∥著
    内容著者 伊藤　創∥著
    16 内容書名 安全・安心社会をリードする関西国際大学の取組と展望
    内容著者 齋藤　富雄∥著

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